「世界と繋がる人財」を育成するために、発信技能を重視した指導と評価の一体化を推進

宮城県石巻高等学校

Vol.132

Online Speaking Trainingの中で単元をつくり、タスクを通して実践力とモチベーションを高める

愛媛県立今治西高等学校

Vol.131

授業に適切なアウトプット活動を取り入れることで、 英語４技能をバランスよく効率的に高める

浜 みか氏

Vol.130

アウトプット活動と評価を繰り返す指導で、 ４技能を総合的に育成

宮城県白石高等学校

Vol.129

インプットとアウトプットを両立させた指導で、 大学入試に対応し、実用性も高い英語力を育成

長崎県立長崎西高等学校

Vol.128

アウトプットを意識した指導により、 ４技能を総合的に伸ばす

長崎県立西陵高等学校

Vol.127

資質・能力ベースの指導と評価を推進し、英語による 思考力・判断力・表現力を備えた生徒を育成

青森県立青森高等学校

Vol.126

新入試を見据えた３年間の英語指導計画を軸に、外部検定試験と国公立大学個別試験に対応した英語力を育成

富山県立富山中部高等学校

Vol.125

教育委員会主導で「GTEC」を受検させ 、 青森県独自の指導・評価モデルの確立を目指す

青森県教育委員会

Vol.124

授業と家庭学習の意識的な役割分担を徹底し、 生徒の英語４技能をバランスよく育成

山梨県立市川高等学校

Vol.123

ゲームをスピーキング活動のツールとして活用し、生徒に英語によるコミュニケーションの魅力を伝える

福岡県立八女工業高等学校

Vol.122

「TANABU Model」で４技能の確実な定着を図り 英語コミュニケーション能力や論理的思考力を育む

青森県立田名部高等学校

Vol.121

特色作りのための「改革」と「徹底」 中学における英語４技能指導改善の取り組み

大阪桐蔭中学校・高等学校

Vol.120

発信型授業やパフォーマンステストを導入し、英語力も「英語が好き」という意識も大きく向上

山形県立新庄南高等学校

Vol.119

難関大個別試験への対応力の育成と４技能統合型の授業の両立

大阪府立北野高等学校

Vol.118

アウトプットをゴールとするインプット活動を積み重ね、生徒の英語による思考力・表現力を高める指導

岡山県立岡山芳泉高等学校

Vol.117

４技能をフル活用する日々の指導とアウトプット活動で、総合力を伸ばす

新潟県立燕中等教育学校

Vol.116

成績層に応じた多彩な活動を授業に取り入れ、 生徒全員の本質的な英語力の向上を実現

東京都立板橋有徳高等学校

Vol.115

教育委員会との連携を強化し、 組織的な指導改善に向けたPDCAサイクルを確立

Vol.114

複数技能を段階的に伸ばす取り組みを導入し、統一感のある英語指導の検証と実践

宮崎県立宮崎大宮高等学校

Vol.113

アクティビティーを多く取り入れた活動型授業で、 生徒の英語への自信と発信力を高める

栃木県立壬生高等学校

Vol.112

Enjoy making mistakes!の姿勢を浸透させ、 間違いを恐れずに英語を使い、失敗経験から学ばせる

島根県立松江商業高等学校

Vol.111

充実したアウトプット活動と授業実践、定期・学力考査への出題工夫で、生徒の英語４技能を総合的に育成

山形県立山形東高等学校

Vol.110

生徒が主役となるアウトプット活動を重視した授業で、 英語４技能を統合的に活用する力を育成

北海道札幌南高等学校

Vol.109

中学１年生から多読を取り入れ、英語への抵抗感をなくし、要点をつかむ力を育む

慶進中学校・高等学校

Vol.108

スモールステップで文章のフォームを学びクリティカル・エッセイ・ライティングの力を身につける

群馬県立前橋女子高等学校

Vol.107

ライティングを軸にしたコミュニカティブな指導で生徒の思考力、判断力、表現力を総合的に育成

富山県立富山南高等学校 様

Vol.106

既習事項を発展的表現活動へつなげる「Speak Out」を、学力幅が広い生徒集団へ実践

山形県立鶴岡中央高等学校 様

Vol.105

中学１年生からの段階的な指導により 英語のアウトプット力を向上させる

湘南白百合学園中学校・高等学校 様

Vol.104

生徒同士が４技能を使い、考え合う授業を通して、広義での「コミュニケーション能力」を育てる

長野県上田染谷丘高等学校 様

Vol.103

楽しく学ぶ英語からアカデミックな英語へ　発達の段階に応じた実践的な英語力を涵養

北海道登別明日中等教育学校 様

Vol.102

コミュニカティブな活動を軸にした指導でこれからの大学入試に求められる英語力を育成

佐賀県立佐賀西高校 様

Vol.101

「確かな力をつけるグローバル教育の充実」を柱として、学校改革を推進

岡山中学校・高等学校 様

Vol.100

実効性のあるグローバル教育と英語教育を通し、グローバルマインドをもった自律的学習者を育てる

高槻中学校・高等学校 様

Vol.99

確かな学力の向上に向けて学校生活すべてを学びの場として洗練する

新潟県立国際情報高等学校 様

Vol.98

課題研究と活動中心の授業により探究力、表現力を高める

富山県立高岡高等学校 様

Vol.97

県全体で生徒の海外進学の夢を叶える熊本県の取り組み

熊本県（総務部総務私学局私学振興課）

Vol.96

SGHのさらなる推進と新たな進路指導の実現にむけて校内組織を再編

熊本県立済々黌高等学校 様

Vol.95

「なぜ英語を学ぶのか」に徹底的にこだわり「チーム17期」としての団結力を育む

兵庫県立香寺高等学校 様

Vol.94

ICTの活用などで生徒が英語を使う場面を増やし４技能を主体としたコミュニケーション能力を育成

名古屋市立名東高等学校 様

Vol.93

CAN-DOリストに基づいた系統的指導に組織で取り組み６年間を通して４技能をバランスよく育成する

千代田区立九段中等教育学校 様

Vol.92

「発信力」の向上をキーワードに指導改革を進めスピーキングをはじめとした活動メインの授業を実践

岐阜県立岐阜北高等学校 様

Vol.91

段階的にコミュニケーション活動を積み重ねディベートなどの高度な言語活動につなげる

北海道滝川西高等学校 様

Vol.90

自由度の高いスピーキングの指導により将来役立つプレゼンテーションの技能を育成

長崎県立長崎東高等学校 様

Vol.89

「英語運用力」を高める４技能統合型の授業実践と、生徒の英語力を多面的に把握する工夫

北海道釧路江南高等学校 様

Vol.88

長崎西高校における４技能のバランスを取った英語力向上と、スーパーサイエンスハイスクールと連動した英語力向上の取り組み

長崎県立長崎西高等学校 様

Vol.87

卒業後も自ら英語学習を進めていける生徒を育てる英語指導

群馬県太田市立商業高等学校 様

Vol.86

「生徒が使える」CAN-DOリストで、生徒の学ぶ意欲を引き出す

猪苗代町立東中学校 様

Vol.85

酒田東高校における「使える英語力」の育成　インプットからインテイク重視の指導変革

山形県立酒田東高等学校 様

Vol.84

校種を超えた切磋琢磨から改革の礎を築く～国際社会で活躍する人材の育成を目指して～

Vol.83

高岡高校における英語指導の変革とスーパーグローバルハイスクールの取組

富山県立高岡高等学校 様

Vol.82

工業高校の生徒の実態にあわせた「実技教科」としての英語指導

新潟県立長岡工業高等学校 様

Vol.81

地域が一体となった小中高連携の取り組み ～七尾市における英語力把握と指導改善～

Vol.80