私は海外生活や留学の経験がなく、英語はNHKの語学番組を聴いてinputし、ALTとの会話でoutputし、生徒のライティングをチェックすることで文法、語法の学習をしました。

　NHKの語学番組を使った私の学習法は、以下の通りです。

�@ 英語の音声を聞き、できるだけ意味を理解する。

�A シャドーイングする。

�B シャドーイングできなかった単語を確認する。知らない単語は、辞書で引く。耳で聞いた音からつづりを想像して引くと、文字と音との関係に敏感になる。どうしてもつづりがわからなければ、テキストで確認する。

�C テキストの英文を見る。

�D もう１回、英語の音声を聞く。

�E テキストの英文を見ながら音読する。ラジオの音声を聞きながら同じスピードでテキストを声に出して読む（オーバーラッピング）。

�F Read and Look Upをする。テキストの一文を音読し、顔を上げてテキストを見ないで言ってみる。わからなくなったらテキストを見る。ラジオの音声と同じスピードで言えるまで繰り返す。

�G 日本語訳を見て、英文を暗唱する。口から文章がスラスラと出てくるまで練習する。

�H 自分にとってチャレンジングな文を覚える。

�I 学んだ表現を外国人との会話で使ってみる。

　最近は忙しくて「聞くこと」しかできていませんので、私の英語力は上がっていません。やはり音読をして、体に取り込まないといけません。

　語学は、「理解」→「習熟」→「応用・発展」と進みますが、ラジオやテレビの語学番組は、音声を聞かせてから英文の意味を確認し、重要文を取り出して構造を解説し、練習するという、「理解」「応用」の部分が中心になり、「習熟」の部分には時間を割くことができません。ですから、時間が経つとともに英文が頭から消えていってしまうのです。

　ラジオやテレビの語学番組を使った家庭学習では、「習熟」の部分に力を入れなければなりません。私が2012年度から担当するNHK教育テレビ（Eテレ）『テレビで基礎英語』では、その部分にもスポットライトを当てる予定です。ぜひご覧ください。

　なお、家庭学習としてラジオの語学番組を聴くように指示する場合、「聞け、テストに出すぞ」では苦痛に感じるだけです。やらせる以上、それをやってよかったと思わせるしかけが必要です。『テレビで基礎英語』では、英語力を伸ばすための学習法も紹介しますので、ラジオ基礎英語のスキットや教科書本文に応用してみてください。