“My Treasure”は、中３の２〜３学期にやっていた、３年間で最も大切な活動である「スピーチ」のテーマでした。数々の名作が生まれ、今でも私の手元にその映像が大切に保管してあります。
スピーチを聞いたら、内容に関して感想を書くという活動をすると、聞き手を育て、さらにライティングの力を伸ばすことになります。友だちからの温かいコメントに感激し、それが新しい“My treasure”になったと言う生徒も出てきて、クラスが温かい雰囲気になります。

　スピーチの感想文は２つのパートから成り立ちます。１つめはStarters、つまり決まり文句です。以下のようなものがあります。
Your speech was very ｢good / interesting / moving｣.
I was ｢impressed / moved / surprised / glad / sad｣ to hear your speech.
I am ｢happy / surprised / glad / sad｣ that 文.
You must have practiced a lot for your speech.

　２つめのパートは、内容に踏み込んだcommentsです。ここでは、英語の語順にしたがって語句を並べることを強く意識させなければいけません。

その他には、以下のような表現も紹介します。
I know how hard it was to 〜.
I know how ｢sad / happy｣ you were when you …
I share your feelings.
Take good care of 〜. / Cherish 〜 from now on, too.

とりあえず決まり文句は書けるという状態を作り、それに加えて1文でも2文でも自分の感想を表す表現を書けるよう、励ましていきます。

　スピーチの指導に関しては、別な機会にご説明いたします。以下は、生徒の感想文の例です。
It was a nice speech. I think you have practiced a lot. Your hamster is cute! I have a hamster, too. I really like her. You take good care of your hamster, and so do I. Let's show our hamsters to each other someday.